Wir sind erfrischt zurück von unserem Besuch bei Changemaker in Schweden. In unserem neuen Erasmus+ Projekt Scie-Citizens 2.0 wird es darum gehen, einen Lehrplan für die Erwachsenenbildung zum Thema Citizen Science zu erstellen und konkrete Umsetzungsbeispiele zu erarbeiten.
Wer das Konzept noch nicht kennt: hier gibt es die Ergebnisse der Recherche aus dem ersten Teil des Projekts http://www.scie-citizens.org/. Und wer selber mal bei einem Citizen Science Projekt mitmachen möchte, findet auf der Seite https://www.buergerschaffenwissen.de/ zahlreiche deutschsprachige Forschungsprojekte.
Wir üben mit den Klassen in unseren Workshops, wie man ein persönliches Profil erstellt, ohne private Informationen preiszugeben. Diesmal waren es die Klassen 3b und 4b, die wieder sehr kreativ waren, bei der Wahl ihrer Kontonamen und Profilbilder.
In den letzten 3 Monaten haben wir eine Online-Umfrage zum Thema Datenschutz durchgeführt. Die Umfrage richtete sich vor allem an Beschäftigte aus dem Bildungsbereich. Die Ergebnisse der Umfrage sind jetzt verfügbar…
Unser Dauerbrenner Suchtprävention „Sucht in kleinen Dosen“ fand auch in diesem Jahr wieder in der Woche nach den Faschingsferien statt. Zum ersten Mal seit Corona im gewohnten Umfeld an der Hochschule Karlsruhe und ohne Einschränkungen. Über 400 Schülerinnen und Schüler aus Karlsruhe nahmen das Angebot wahr.
Unter dem Motto „Bier, Devrooms, Open Source, 8000+ Hacker und 771 Vorträge“ fand am 4. & 5. Februar die FOSDEM in Brüssel statt. Klar, dass Madeleine und ich uns sofort angesprochen gefühlt haben. *hüstl* Tatsächlich sind wir im Rahmen unserer EU-Vernetzung zum Thema Datenschutz und Open Source an Schulen auf diese Veranstaltung aufmerksam geworden. Passend dazu startet diese Woche auch unser nächstes Erasmus+-Projekt „GDPRism“ (https://gdprism.eu), bei dem es um praktischen Datenschutz in der Aus- und Weiterbildung geht. Das Thema Open Source ist damit eng verknüpft.
Unsere anonyme und kurze Umfrage richtet sich an die Mitarbeitenden aus dem Bildungsbereich. Wir wollen wissen, wie sie persönlich zum Datenschutz steht und inwieweit er den Berufsalltag behindert oder bereichert. Die Umfrage ist völlig anonym und richtet sich an alle die im Bildungsbereich arbeiten. Sei es im schulischen wie auch außerschulischen Bereich oder in der Berufs- und Erwachsenenbildung.
Datenschutz hier, Datenschutz da. Viele hassen, nur wenige lieben ihn. Auf der einen Seite soll die europäische Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) uns und unsere Daten schützen, auf der anderen Seite wird sie von vielen als hinderlich und realitätsfern empfunden.
Am Freitag, den 14. Oktober 2022 fand in Baden-Baden zum ersten Mal das „Forum für gesellschaftlichen Zusammenhalt“ statt. Und wir waren dabei… Wir waren den Tag vor Ort und durften sehr viele wertvolle Gedanken, Kontakte und Momente wieder mit nach Hause nehmen.
Es war eine gelungene Veranstaltung, welche uns als gemeinnützigen Verein die Gelegenheit gab uns mit anderen Vereinen, Organisationen und Menschen auszutauschen um voneinander und miteinander zu lernen. 🤝
Über den Sommer war es ruhig in unserem Blog aber hinter den Kulissen waren wir sehr fleißig. Wir haben aufgeräumt! Wir haben unsere interne Ablage endlich von einem *hüstl* nicht so geeigneten Anbieter in eine Nextcloud umgezogen. Und wir haben jede Menge Materialien in unser Wiki gepackt, die wir mit euch teilen wollen:
Am Samstag, den 16. Juli fand auf dem Gelände der Gartenschau in Eppingen der Nussbaum Familientag statt. Und wir waren auch dabei! Im Stadtpavillon ging es bei uns um soziale Medien, Gaming und Smartphone-Nutzung in der Familie. Zudem zeigten wir Möglichkeiten auch jüngere Kinder frühzeitig auf spielerische Art IT-Grundlagen zu vermitteln und boten auch einen Scratch-Kurs für Mädchen und Jungs…
Nach 2 Jahren Corona-Pause fand dieses Jahr die zweite Bunte Nacht der Digitalisierung in Karlsruhe statt. Unter dem Motto „Informieren – Ausprobieren – Augen öffnen“ gestalteten wir gemeinsam mit den Badischen Neuesten Nachrichten im ZKM eine Veranstaltung mit Vorträgen, einer kleinen Ausstellung und vielen Mitmach-Angeboten rund um das Thema Fake News.
In unserem Beitrag ging es um den Einfluss von Fake News im privaten Umfeld, welche Probleme durch Fake News entstehen, wie man aber auch reagiert, wenn in der Familie und im Bekanntenkreis Fake News geteilt werden. Alle Inhalte des Vortrags und der Ausstellung findet ihr auch online unter: https://medienkompetenz.team/unsere-projekte/votraege-workshops-barcamps/fake-news-im-internet/ .
An unseren Mitmach-Stationen konnten die Besucherinnen und Besucher Fake News auf unterschiedliche Weise erleben. Augen öffnend und gleichzeitig unterhaltsam waren die Rätselstationen, an denen man echte Bilder, Videos oder Audios von solchen unterscheiden musste, die mit Hilfe von künstlicher Intelligenz erzeugt wurden (Links zu den Quizseiten finden sich ebenfalls auf der begleitenden Webseite). Darüber hinaus stellten wir Methoden vor, wie man als Privatperson Falschmeldungen identifizieren kann, z.B. mit Hilfe von Faktencheck-Webseiten, Bilderrückwärtssuche oder, wer sich etwas intensiver mit dem Thema beschäftigen möchte, mit so genannten „OSINT-Methoden“ – Recherchen in öffentlichen Quellen im Internet.
